"Did you know that every 9 minutes, somewhere in the U.S., a teenager is injured seriously enough on the job to go to a hospital emergency room? " ( this is a link to an American web about young workers).
Workplace and fatal injures in U.K.in 2019.
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domingo, 13 de octubre de 2019
martes, 6 de mayo de 2014
HEALTH AND SAFETY UNIT 2: SAFETY SIGNS AND COLOURS AT WORK
If you want to learn more about this item, please link here: Safety Signs, Symbols and Colour Codes – a simple guide.
What is a safety sign?
It gives workers information and instructions about safety or health at work. Shapes, colours, the symbols or pictograms will provide important information about safety or health.
Do not hesitate and if you feel like reading a bit more, click on the following links:
http://www.essex.ac.uk/ohsas/hazsubs/Safety_Signs_Regs_L64.pdf http://www.iapa.ca/pdf/safsigns.pdf
This is a document elaborated by the students of 1SR and corrected by Mikey and Isabel Pérez.
viernes, 26 de abril de 2013
EVALUACIÓN INICIAL DE RIESGOS TALLER MECANIZADO
Los alumnos del primer curso del C.F. "Técnico en Mecanizado" (G.M.). van a llevar a cabo una Evaluación Inicial de Riesgos (E.I.R..).
Con este motivo dos alumnos del grupo, Cristian y Antenlo, han elaborado una tabla que sirve para recoger todos los posibles peligros que puedan observar.
Posteriormente deberán hacer el análisis del riesgo y su valoración. Finalmente propondrán las medidas preventivas adecuadas.
Aquí tenemos dos importantes documentos en donde nos apoyaremos para llevar a cabo la EIR.
domingo, 21 de abril de 2013
VIDEO ABOUT HEALTH AND SAFETY AT THE HOSPITALITY SECTOR
Here we have a very interesting video about risks in the workplace in the Hospitality sector.
EXERCISES:
A) Write down the risks in the kitchen. You can help yourself with the subtitles that the video offers you.
B) To avoid accidents, which are the precautions we can take?
EXERCISES:
A) Write down the risks in the kitchen. You can help yourself with the subtitles that the video offers you.
B) To avoid accidents, which are the precautions we can take?
domingo, 17 de febrero de 2013
HEALTH AND SAFETY UNIT 2. SPANISH QUESTIONS.
ACTIVIDADES PARA EL GRADO MEDIO Y SUPERIOR
1ª ACTIVAD: Esquema sobre "Los factores de riesgo laboral"
2ª ACTIVIDAD: Esquema sobre "los Daños Profesionales". Definiciones y tipos.
3ª ACTIVIDAD: ¿Cuál es la principal diferencia entre Prevención y Protección?.
4ª ACTIVIDAD: Esquema sobre "las disciplinas preventivas".
5ª ACTIVIDAD: Di si es verdadero o Falso. Escribe correctamente aquellas oraciones que hayas considerado falsas:
- Son los trabajadores los obligados a prevenir los riesgos, los empresarios no: V / F
- Sólo hay que evaluar los riesgos que se pueden evitar: V / F
- Hay que combatir los riesgos una vez que estos se han producido: V / F
- El empresario debe sustituir los equipos peligrosos por aquellos que no entrañan peligro alguno: V / F
- El empresario debe prever loas distraciones e imprudencias: V / F
6ª ACTIVIDAD: escribe y estudia en qué consiste el proceso de evaluación del riesgo.
7ª ACTIVIDAD: ¿Qué persigue la planificación?
8ª ACTIVIDAD: ¿Cómo se pueden calificar los riesgos ?
9ª ACTIVIDAD: ¿Qué se entiende por "Gestión del Riesgo?
10ª ACTIVIDAD: ¿Cuáles son las modalidades previstas en la LPRL para organizar las actuaciones en las empresas en materia Preventiva?
11ª ACTIVIDAD: Qué son los recursos preventivos y cuando resultan obligatirios?
12ª ACTIVIDAD: ¿Quienes son los representantes de los trabajadores en materia preventiva y cuáles son sus funciones?
13 ª REALIZA LAS ACTIVIDADES FINALES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MANUAL
sábado, 25 de febrero de 2012
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